Introducción
“EVALUAR PARA CONOCER y MEJORAR” es nuestro máximo propósito. Nuestra tarea es realizar un proceso sistemático riguroso en las áreas básicas de recogida de datos acerca de los aprendizajes de los alumnos, para disponer de la información continua y significativa, para conocer la situación a nivel nacional, provincial y por escuela, desde el interior de la misma, y con la participación de los actores del sistema educativo, formar juicios de valor y tomar decisiones adecuadas para proseguir la actividad educativa mejorándola progresivamente.
Teniendo en cuenta que estos lineamientos están regidos por la Ley de Educación nro. 26.606, la cual establece:
Artículo 94.- El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología tendrá la responsabilidad principal en el desarrollo e implementación de una política de información y evaluación continua y periódica del sistema educativo para la toma de decisiones tendiente al mejoramiento de la calidad de la educación, la justicia social en la asignación de recursos, la transferencia y la participación social.
Artículo 97.-El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y las jurisdicciones educativas harán públicos los datos e indicadores que contribuyan a facilitar la transparencia, la buena gestión de educación y la investigación educativa. La política de difusión de la información sobre los resultados de las evaluaciones resguardara la identidad de los/las alumnos/as, docentes e instituciones educativas, a fin de evitar cualquier forma de estigmatización, en el marco de la legislación vigente en la materia.